С 19 по 21 октября в МОАУ школе – интернат были проведены классные роди-тельские собрания. Тема родительского собрания «Подростковая преступность и пути их решения». Классными руководителями был зачитаны доклады на тему «Первые признаки подросткового возраста», «Подростковая преступность и пути их решения», в которых они рассказали родителям о специфике развития школьников подростков в этот период - физического, умственного, нравственного, социального. Подростковый период считают трудным и критическим. Классными руководителями были обозначены причины конфликта подростка и взрослого, причины совершения преступлений несовершеннолетними и пути их реше-ния. Всем родителям отправлены памятки «Пути преодоления подросткового кризиса». Был подведен итог, что только сотрудничество позволяет взрослому поставить подростка в новое положение - своего помощника и товарища в разных делах и занятиях, а самому стать для него образцом и другом. Именно такие отношения субъективно необходимы подростку и объективно необходимы для его воспитания. Во второй части собрания родители были ознакомлены с итоговыми оценками своих детей за I четверть, обсуждался вопрос важности и необходимости выполнения до-машних заданий, родители сделали вывод о необходимости усиления контроля со сторо-ны родителей к подготовке детьми домашних заданий. В заключительной части беседы классные руководители познакомили родителей с мерами по охране жизни и здоровья школьников: правила передвижения по дороге и езде на велосипедах и мопедах, меры по предупреждению заболеваний ОРВИ, COVID19 На собраниях обсуждались вопросы школьной формы, питания школьников, уча-стия детей во внешкольной и внеурочной деятельности, спортивная и трудовая деятель-ность школы. На собрании 9 класса обсуждался вопрос подготовке к ОГЭ. Успешность сдачи эк-замена намного зависит от того, насколько знакомы обучающиеся и их родители со спе-цифической процедурой экзамена. Низкая осведомленность родителей о процедуре про-ведения экзамена, повышает тревогу и ограничивает возможность оказания поддержки ребенку. Роль родителей в подготовке девятиклассников к ОГЭ включает в себя не только конкретные действия по поддержке ребенка в период экзаменов, но и создание условий для развития здоровой, успешной, психологически зрелой личности